Социальный педагог: Елсакова Тамара Александровна
Рабочие дни: Понедельник - Пятница, с 14.00 до 18.00
Связь с педагогом: через классных руководителей.


Цель деятельности школьного социального педагога:
Создание благоприятных условий для личностного развития ребенка (физического, социального, духовно – нравственного, интеллектуального), оказание ему комплексной социально – психолого – педагогической помощи в саморазвитии и самореализации в процессе социализации, а также защита ребенка (социальная, психолого – педагогическая, нравственная) в его жизненном пространстве.
 
Основные направления работы социального педагога:
Проверка посещаемости занятий учащимися.
Составление социального паспорта семей учащихся.
Профилактические беседы с трудными» учащимися и их родителями.
Участие, работе Совета профилактики, административных совещаниях, педсовета и т.д.
Взаимодействие с органами ОППН и КДН;
Помощь в развитии индивидуальных способностей учащихся.
Оказание психологической помощи и поддержки учащимся.
Охрана и защита прав несовершеннолетних.
Изучение условий жизни и развития детей, планирование и анализ результативности социально – педагогической работы.
Социально – правовое просвещение учителей, обучающихся и их родителей, профилактика конфликтов, правонарушений и наркозависимости.
Работа с социально – неблагополучными семьями:
Решение проблем сиротства и опекунства.
 
В своей работе социальный педагог школы руководствуются:
Конституцией Российской Федерации.
Международным документом — Конвенцией ООН о правах ребенка.
Международным документом — Декларацией прав ребенка.
Федеральным Законом РФ об образовании.
Семейным кодекс Российской Федерации.
 Федеральным Законом «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
Федеральным Законом «Об основных системах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
Уставом школы.
Планом работы школы на текущий учебный год.
Школьными локальными актами.
Должностной инструкцией.
 
Социальный педагог работает с различными категориями населения:
Малообеспеченными, многодетными семьями.
Семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации.
С учащимися, состоящими на учете в ОДН, КДН, внутри школы, в «группе риска».
С детьми и сиротами.
С детьми — инвалидами, детьми с ограниченными возможностями.
Ведется также очень активная работа по предупреждению и профилактике правонарушений и преступлений.
 
К социальному педагогу вы можете обратиться, если:
 
у вас есть трудности в общении с детьми или в семье;
вам положены социальные льготы
если вашего ребенка кто — либо обижает, оскорбляет, угрожает;
при оформлении опеки;
если ваш ребенок уже совершил правонарушение, то ему тоже необходима защита и контроль социального педагога.